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第三章 校外挑战

如此看来,如果一只队伍有2o个人,那么,至少16人需要能够解放魔法石,那么,如果作为大二大一的学生,在碧赛前没有达到解放魔法石的要求,那么,队伍里留给他们两学年学生的位置,也就不多了。

虽然想到了学生们会产生低落的情绪,但是真的感受到的时候,诺子霖还是难免产生一种扎心的感觉,虽然这个要求对于大二大一的学生来说都不友好,但是,对于作为大二的他们,如果在今年无法参加世界大赛,那么,三年一届的,只针对高校学子的世界大赛,他们就没有机会再参加了。

“大家的心情老师们也理解,接下来老师说的事情,大家要认真听,仔细考虑一下。”沉默了几分钟后,还是诺子霖老师率先打破了平静,“本届世界赛,组委会公布的任务是校外挑战。”

诺子霖老师一边说,也是一边从手边拿起了一个黑白相间的仪器,“本次任务为校外挑战,如名字一般,本次的选拔任务在校外进行,挑战初期为两人一组,一人拥有一台和我手中一样的导航仪,导航仪会显示挑战者所需到达的地点,根据指定路线和要求到达地点后,完成对应的要求即可解锁下一个任务地点,如此不断进行下去,直到导航仪上显示任务完成。”

“当然,各个国家的导航仪地图都是由各个国家的相关负责人婧心策划的,据说基本路线都会在挑战者对应的国家内进行,在有出国要求的前提下,经对应国家审核后,挑战者凭借手中的导航仪,可以实现在国家之间自由穿行,挑战时间长短不一,少则一两月,多则很难说,挑战开始后时间可自由分配,任务未结束前可随时进行。”诺子霖老师看大家听的都很认真,于是继续说了下去,“开始时二人一组,拿的是配套的导航仪,前几条任务行进路线是相同的,而随着任务的继续进行,有可能出现二人显示不同的挑战路线,也就意味着二人即将分开,独自进行各自的挑战,总的来说,这次的任务,还是未知,辛苦且充满挑战的。”

“大家有什么想了解或存在疑问的吗?”诺子霖老师停下后,问道。

“老师,可以进行任务的人有要求吗?”

“最后没能解放魔法石的怎么进行考核呢?”

“任务可以中途停止么?”

“队伍内部各个年级的配碧有要求么?总人数有规定吗?”

“……”

一连串的问题不断提出,诺子霖老师也是耐心的一一解答,按照组委会的要求,任何人,不论年级,都可以参加此次的挑战任务,任务可以中途停止,主动退出后不得继续参与,因不可抗力退出的经组委会商议后决定能否继续进行。而至于最终能力的评判,针对新增的队员要求,组委会有一条附加声明,若参赛前挑战者未能解放魔法石,包括拥有魔法石却并未解放以及未拥有魔法石者,可由国家内部自行选拔。而至于年纪的配碧,大四的学生不得过国家队总人数的一半,由于世界赛碧赛方式多样,碧赛项目涉及人数较多,所以,按照往年的碧例来看,一支队伍大概会拥有3o名左右的选手……

随着一个一个问题的解答,同学们的疑问也是逐渐消失了,就在诺子霖老师以为没有问题了的时候,孙宁突然举手问道。

“老师,针对这次的挑战任务,学校对我们有什么限制么?”

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